夢，數學

國三那年，我曾想過，要寫一份數學筆記，把一些我對國中數學的心得記下來。當時也許是因為同學時常問我問題，我偶爾會對每人對題目的不同解析與思路感到有趣，也因此想把這樣的思路記下來。的但在考完基測後，卻一直沒能實行這個想法。

升上高中，接觸了自由軟體、認識了創用 CC，對自由文化的想法也不斷增生。於是在高二那年，我提出了「台南一中開放教材計畫」來試試水溫，可惜和老師討論的結果實在不是很樂觀。

然後高三，我決定自己來寫一份開放式數學講義。

進度一直很慢很慢，我也開始懷疑我會不會像國三那樣中途放棄、開始懷疑這個計畫到底有多大的效益？

就在這時，一位同學來到我面前，他說：

「要不要和我一起寫數學講義？」

他也正在撰寫自己的數學講義，他在高二曾聽過我的「台南一中開放教材計畫」，於是他來找我，我們就這樣合作了。

這樣的合作當然催促著我必須把這份講義寫完，但進度到目前為止依然是十分緩慢呢。

來談談當初我對這份講義的想像吧。

這份講義的重點應該是詳解。透過電腦傳播的講義並沒有頁數的限制，所以可以對每一個題目提供完整的解釋、思路，甚至是各種不同的解法。

這份講義應該要提供延伸閱讀。也許是透過超連結，也許是書籍介紹。

這份講義應該是自由開放的。也就是說任何人都可以自由傳閱、改作，所以這份講義會採用 創用 CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 Unported 授權條款，當然這份授權也對「夢，數學」的使用加上了幾分限制，如改作物仍須採用同授權以及禁止商業使用等等。

當然我們對這份講義的想像可能不同，這在以後會慢慢協調吧！

你可以在這裡偷看這份講義的進度：「夢，數學」