繁星計畫選填策略

如果你的校排比是 1% 的話，那你或許不用擔心該填什麼樣的志願，然而，若你的校排比落在 1x % 呢？等等，先不要放棄繁星這個管道，你還是有機會的。先看看你的第一志願是什麼，由於繁星的特別規定，某些不錯的校系依然可以錄取到很後面的百分比。
正由於每間大學最多只能錄取每間高中的一名學生，你的競爭對手其實不多。關鍵就在把握三個要點： (1) 觀察校內報名繁星的志願 (2) 選錄取人數多的 (3) 選別人不會選的。
來看看98學年幾間大學的中文系及外文系的錄取結果吧：

九十八學年度大學繁星計畫招生分發比序錄取結果

校系
招生人數
錄取人數
最低百分比

清華大學中國文學系
9
0
x

成功大學中國文學系
2
2
1%

臺南大學國語文學系
1
1
2%

清華大學外國語文學系
10
2
12%

成功大學外國語文學系
2
2
1%

臺南大學英語學系
1
1
1%

清大外文系和中文系通通沒有錄滿，這表示什麼呢？當時任何一個人只要有報名該系並通過最低學測級分的篩選，該高中又沒有其它人錄取清華的其它系的話，即使此人校排 20 % ，照樣錄取。
為什麼會這樣？可以從兩點來看：首先，清大一向是以理工見長的大學，所以排名高的學生大部分會選擇清大的理工科系，加上身為繁星創始地的清大各系名額皆不少，頗高的錄取率讓這些學生把同高中可能申請清大外文的人都刷掉了。再來，名額多也是重要指標（這點再觀察其他校系就十分明顯）。仔細想想吧，每間學校 1% 的人可能會有同樣的志願嗎？就算有，也很容易猜的出來。任何一個校系只要在繁星計劃中釋出很多名額而且也不是熱門科系（如電機）的話，它就是你的機會。
也請不要因為你的學校有人跟你申請同一間大學就輕易放棄。只要他和你申請不同學群，你們照樣可以用繁星申請同一間大學；就算他名次比你高，也許他申請了一個很難錄取的科系，最後的結果也可能是你被錄取，他卻落榜。

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升大學的準備方向──給高中生的小筆記

現在開始我會撰寫一系列文章分享我對考大學的心得與想法。本筆記並不只是給高三生參考，更歡迎高一生或甚至國中生閱讀。
本筆記純屬個人經驗，並無科學證據證實，也無系統性研究。

大學入學管道簡介，及隨之而來的讀書策略
讀書方法心得

跟學習有關的書籍介紹
英文讀書法
數學讀書法
……

升學管道的各種技巧

簡易備審資料教學
繁星計畫的選填策略
……

……

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關於教育的一些想法

前陣子國文老師在教「病梅館記」課說到，我們現在順應教育部來決定要讀什麼書，其實就有點像是病梅一樣，被殘害本性。那麼，我們能有什麼方法跳出這個框框，拯救病梅呢？
我首先提出了，或許我們可以離開學校，靠自己的方法創業，然後大賺其錢。
做為回應，老師說起了在工廠工作的經驗有多辛苦，學歷不同的起薪可以差多少等小故事來解釋學歷的必要。當然我是有點想反駁，畢竟我說的是創業，怎會扯到工廠還是起薪呢？當然，創業很難，或者說，在體制外想找到自己的路並不斷堅持很難。也許有人因為不滿學校而整天無所事事、苟且度日，但我說的不是這樣啊。
覺得唸書考試沒有意義，就做點有意義的事吧。也許是培養專業能力、也許你還是在讀書，只是讀的不是學校的書。要用上革命家那樣即使會喪失生命仍要堅持己見的意志與決心去貫徹自己的路。
但我沒有真的反駁老師，只是又給了另一個答案：我們可以努力用功讀書，將來有天當上教育部長，不就可以改革教育了嗎？
這次老師便表示贊同，認為這是一個可行之法。
只是我的心中卻有另一種聲音：就算做了什麼改革，是不是只會造就另一批「病梅」，只會使莘莘學子成為改革的受害者呢？
 
也許我們的教育需要的不是一兩位激進的改革者，而是一群可以自已選擇方向的學生。
 
將來要考大學的我們，對於自己想讀的學校了解有多深呢？究竟那些學校才適合自己呢？究竟該讀什麼樣的科系呢？也許從旁人的口中，得知了一些所謂的第一志願是哪些學校，但其實我們能找到的資訊是相當貧乏的。每個學校的特色在哪？風氣如何？我們甚至不會知道在自己的學校裡，哪個老師才是真正適合自己。
而當我們想學一些東西的時候，又能找到多少資料呢？從網路、圖書館以及其他的進修管道，確實能找到不少資訊，但究竟有多少人能好好利用呢？
當然一些真正有想法的人會自己透過各種管道取得想知道的事，而不管遇到什麼樣的困難，他也會試著一一克服。但，其他人呢？即使是平凡人，也該擁有決定自己未來的機會。
我相信降低門檻是件很重要的事。就好像數年前，雖然我們可以找到免費空間架設自己的網站，但使用的人數一直不是很多。而網誌一出現，讓每個人能以更容易的方式發表文章。於是，原本不做網頁的人，也開始在網路上發表自己的意見了。
我所期待的，是一個更加開放的教育體系，一個資訊開放的未來。當人們能更加容易取得知識，甚至了解社會真正的樣貌，而不是封閉在教室裡的時候，也許學生們會漸漸自覺，進而以社群的力量，達成另一種形式的教改（或說是學改？）。
當然，也許現在的思想、甚至硬體條件都還未成熟。但也許慢慢的，所有的一切將漸漸成形，雖然我甚至不知道那樣的未來會是怎麼樣子。
凡事總有個出發點，我想我會先從支持開放式教育資源運動 (Open Educational Resources Movement) 開始做起吧。

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危險心靈

有沒有人想過，有沒有可能監獄禁錮的只是無形的思想？能夠酷刑迫害的也不只是看得見的刑具？小學六年，國中三年，高中三年，如果一間間應該傳出學生嘻笑聲的教室，聽不到嘻笑的聲音，應該充滿健康活蹦身軀的操場，看不到活蹦亂跳的身影，那麼它跟長達十二年的監獄刑期有什麼差別？
十二年的禁錮會怎樣改變一個人？如果那一對一對無精打釆、死魚般的眼神讓人聯想到死亡的話，監獄堆積如山的屍體至少還有一張一張的照片可供紀念，而孩子們逝去的那些閃耀著光芒的眼神，我們將要去那裡憑弔？

昨天突然逛到了侯文詠的網站，想不到危險心靈竟然拍了電視劇了！從 6 月 26 日起每週一至週五晚間八點，在公視13頻道播出。
整個故事就是從謝政傑，一個 15 歲的國三生開始，從和老師，甚至學校的衝突中，漸漸帶出教育體制的問題。我當初看這本書，感受真的很深，有時看著看著眼框就濕了，也許是因為我和裡頭的主角同是國中生吧，我不能說我跟小傑很像，但我卻覺得自己能感覺他的處境。
記得很久以前買這本小說是為了寫讀書心得，當時可是千挑萬選才選到這本書呢！我一直很喜歡這本小說，書中主角，小傑，努力的吶喊著，希望有人能聽到他想說的一切，這本書想發出自己的聲音，喚醒人們去注意教育的問題、去思考一些很明顯卻不被注意的問題。
看了一下電視劇的預告短片，還有網站上的介紹，好像感覺到有改一些劇情（小傑什麼時候有了喜歡的人？），但也不是很確定，書中的情節都快忘記大半了呢，改天再來溫習一下。好想看危險心靈的電視劇，但我們家竟然看不到公視啊！不公平！不公平，不公平！
我想這一定是一部好戲，雖然我看不到，但在此向各位強力推薦！

|||Dangerous Mind|||危險心靈
公共電視 : 危險心靈
∞ FAB ∞ 危險心靈工作誌

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